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北京建筑设计公司浅谈学校建筑设计中建筑美学与人文的融合必要性

162次    来源:北山设计    2021.07.19

传统的学校建筑设计千篇一律,多为采用“公式化”的设计思路,建造出来的学校建筑比较死板、生硬。随着我国建筑事业的不断发展,越来越注重建筑美学和人文的相互融合,通过一系列先进的设计理念,将学校建筑更加美观、更加具有艺术性,更能体现人文情怀,反映学校的风格、氛围等。基于此,北京建筑设计公司开展学校建筑设计中建筑美学与人文的融合探讨就显得尤为必要。

 

 

学校建筑和普通的民用建筑、商业建筑有较大区别,对美观性、人文等有更高的要求,在具体设计中,实现建筑美学与人文的相互融合,具有以下意义。

 

1、可充分反映学校建筑的人情化诉求

学校建筑的主要功能为学生服务,建筑人情化可满足建筑和人情的相互统一,在满足使用功能的基础上,实现艺术美学和人文情感的相互融合,以满足学生对生活及情感的诉求,将满足学生成长及心理变化作为设计依据,在居住和生活的环境中,丰富学校心灵教育工作。

 

2、可满足学校建筑对建筑美学的要求

在建筑设计中建筑美学主要体系在韵律、协调、统一、色彩、结构布局等几个方面。学校是教书育人的主要场所,因此,学校建筑在设计中也要充分体现教育的理念,学校建筑设计对建筑美学的需求主要体现在物质需求上,让学生能够从学校建筑设计中找到安全感和舒适感。

北山工程设计有限公司(简称北山设计)是一家集“设计顾问、成本优化、建设管理、信息技术”于一体的综合性咨询服务企业,专注建筑规划设计,主营业务:建筑工程设计,水利电力工程勘察设计,市政工程,建筑工程,公路工程,工程咨询,工程可行性研究,城市规划编制,水土保持方案编制,节能评估,环境影响评价,安全技术评价,可承担资质规定范围内的设计施工总承包,项目代建管理服务,试验检测与桥梁加固,工程造价分析、编制与咨询,招标代理服务,工程监理等。承接项目遍及全国。如今,公司正在以越来越广的知名度走向整个中国。

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